学术成果
* 共同第一作者 † 通讯作者
DOLLama Demo: An AI-Driven Projection System Augmenting Toy-Mediated
Educational Drama in Support of Family Anti-Bullying Learning
Zhenhao Zhang*, Di Liu*, Zhuoyi Zhang, Yufei Hu, Keming Jiao, Xueliang Li, and
Pengcheng An†
2026 年 ACM 普适计算国际联合会议附属会议（UbiComp Companion '26）
中国上海，2026 年 10 月。
AuraDesk: Exploring Scent-Based Data Physicalization through an
On-Device LLM System for Workplace Stress
Siying Hu, Zhenhao Zhang, and Jingwen Mao
2026 年 ACM 普适计算国际联合会议附属会议（UbiComp Companion '26）
中国上海，2026 年 10 月。
Touch before Talk: Screenless Tangible Micro-Rituals and On-Device
LLM for Emotional Reflection with Older Adults
Siying Hu, Zhenhao Zhang, and Jingwen Mao
2026 年 ACM 普适计算国际联合会议附属会议（UbiComp Companion '26）
中国上海，2026 年 10 月。
BackScape: Fostering Co-located Social Connection via Context-Aware
Agent on the Mobile Back-Screen
Siying Hu, Zhenhao Zhang, and Jingwen Mao
2026 年 ACM 普适计算国际联合会议附属会议（UbiComp Companion '26）
中国上海，2026 年 10 月。
DOLLama: Fostering Family Anti-Bullying Learning through
AI-Augmented, Toy-Mediated Educational Drama
Di Liu*, Zhenhao Zhang*, Zhuoyi Zhang, Yufei Hu, Keming Jiao, Xueliang Li, and Pengcheng
An†
2026 年 ACM 计算机系统中人的因素会议论文集（CHI '26）
共 23 页。ACM，美国纽约。
Reframing Ambiguity as Discovery: Non-Punitive Feedback in Tangible
Vocabulary Learning
Siying Hu, Jian Ma, Xiangzhe Yuan, Jiajun Wang,
Zhenhao Zhang, and Emma Jiren Wang
2026 年 ACM 计算机系统中人的因素会议扩展摘要（CHI EA '26）
论文编号 557，共 6 页。
Living with Data: Exploring Physicalization Approaches to Sedentary
Behavior Intervention for Older Adults in Everyday Life
Siying Hu and Zhenhao Zhang
2026 年 ACM 计算机系统中人的因素会议论文集（CHI '26）
共 19 页。ACM，美国纽约。
Anger Speaks Louder? Exploring the Effects of AI Nonverbal Emotional
Cues on Human Decision Certainty in Moral Dilemmas
Chenyi Zhang*, Zhenhao Zhang*, Wei Zhang, Tian Zeng, Black Sun, and Pengcheng An†
2025 年 ACM 普适计算国际联合会议附属会议（UbiComp Companion '25）
共 5 页。ACM，美国纽约。
TherAIssist: Assisting Art Therapy Homework and Client-Practitioner
Collaboration through Human-AI Interaction
Di Liu*, Jingwen Bai*, Zhuoyi Zhang, Yilin Zhang,
Zhenhao Zhang, Jian Zhao, and Pengcheng An†
《ACM 交互、移动、可穿戴与普适技术会刊》，第 9 卷第 3 期（2025）
论文编号 113，共 38 页。
Creating an Authoring Tool for K-12 Teachers to Design ML-Supported
Scientific Inquiry Learning
Xiaofei Zhou, Jingwan Tang, Hanjia Lyu, Xinyi Liu,
Zhenhao Zhang, Lichen Qin, Fiona Au, Advait Sarkar, and Zhen Bai†
ACM 计算机系统中人的因素会议扩展摘要（CHI EA '24）
共 7 页。ACM，美国纽约。